東方網12月20日消息：據《青年報》報道，按照團中央、全國少工委關于認真學習黨的十九大精神的工作部署，昨日下午，上海少工委《怎么給孩子講黨的十九大》首場主題宣講會在嘉定區民辦華二初級中學舉行，團市委黨組成員、副巡視員、市少先隊總輔導員趙國強擔任嘉賓。
他指出，給孩子講十九大，要注重他們的認知特點，從生活經驗出發，用孩子們聽得懂、記得住的語言和具體、直觀、生動的方式，向孩子宣講黨的十九大精神。
講什么
用視頻圖片帶領孩子了解黨、領袖和新時代
少年兒童需要通過宣講會了解哪些內容？
趙國強提出，少先隊員學習了解黨的十九大，重點記住三句話：中國共產黨是偉大的黨，我們所處的新時代是偉大的時代，習近平爺爺是偉大的領袖。
他表示，少先隊員要感知黨的形象，知道黨的誕生地，這可以結合習總書記帶頭重溫入黨誓詞的視頻、圖片，帶領孩子們了解入黨、入團、入隊誓詞的文字內容。
在現場，趙國強也用PPT播放了一大會址、“紅船”、新一屆中央政治局常委重溫入黨誓詞等圖片，讓現場的隊員從中感悟黨、團、隊是相互銜接、一脈相承的組織，重溫誓詞就是不忘初心、牢記使命、永遠奮斗的生動體現。
趙國強又從新時代、新思想、新戰略、新成就等方面讓孩子了解身處的“偉大的時代”，在看了一系列如復興號高鐵、C919大飛機、“天眼”等圖片后，他教導孩子：“少先隊員更要努力學習，長大后建設新時代?！?/p>
少年兒童還要了解“習近平爺爺是偉大的領袖”，知道習爺爺的教導，如少年兒童要愛學習、愛勞動、愛祖國；少年兒童要記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助；從小學習做人、從小學習立志、從小學習創造。
怎么講
根據孩子的認知特點 運用新媒體等不斷創作
“怎么講”很有技巧。趙國強提出，在內容上要按照各年齡段少年兒童的思維特點，結合具體生動的人物和事件，聯系他們的生活經驗，讓孩子們“看得見、摸得著、聽得懂、記得住”。
他具體分析說，如小學一二年級的孩子，以形象思維為主，就可以用講故事比賽、故事會等方式感受習爺爺的領袖魅力，宣講時重點用視覺、聽覺素材，“如可以播放全國少工委編輯制作的《習近平總書記出席”六一“活動新聞聯播集錦》，引導孩子通過圖像和聲音感受領袖的魅力、五年來的成就。
小學三至五年級的少年兒童的抽象思維在發展，趙國強指出，可以發揮榜樣人物的力量，重點發揮身邊“黨代表”、黨的先鋒模范人物的作用，讓孩子感到可學、樂學。“可以讓孩子去采訪黨代表，整理故事，開展‘黨代表在我身邊’主題隊會等，發揮文藝作品的作用，增強情感元素?！?/p>
初中隊員的邏輯思維明顯增長，則可以自主收集五年來身邊的新成就，開展如“新成就隨手拍”攝影比賽等，通過討論、思辨的方式理解黨對少年兒童的要求。
在趙國強看來，開展宣講時一定要根據少年兒童的認知特點，從他們的生活經驗出發，用孩子們聽得懂、記得住的語言和具體、直觀、生動的方式，向孩子們宣講黨的十九大精神。
宣講光靠說不行。他表示，關鍵要把宣講內容轉化為少年兒童喜歡的文化產品，也要積極運用新媒體，“如兒童網站、網絡游戲、童謠、圖書、箴言、微電影、飛行棋等，進行不斷創作。”
誰來講
輔導員通過活動課宣講 少先隊員也可以互相分享
內容眾多，誰來講？首先應該是輔導員。趙國強說，輔導員要通過形象化、情感化、榜樣化、行動化的少先隊活動課，讓少年兒童通過實踐、探究，形成自己的思想意識。輔導員也應該認真學習黨的十九大精神，研讀原文、交流研討，做到真學、真懂、真信、真用。
此外，趙國強覺得學科老師、黨代表、家長和社會各界人士也都能成為“主講人”，當然少先隊員自己也可以講?！翱梢园l揮自主作用，自己發小倡議，獻小良策，抓小建設，說小收獲，來不斷發現、發展自己?！?/p>
昨日在現場聆聽宣講的300人中，既有全市各區少年部長、總輔導員、教研員，全國少先隊名師工作室學員、嘉定區大中隊輔導員，更有少先隊員代表。
七年級隊員胡昱先前通過收看新聞、思政課等形式已經對十九大有所了解，昨日聽到趙國強老師提到習爺爺對少年兒童的教導，他對“從小學習做人、從小學習立志、從小學習創造”印象很深，“我會更加積極地參與到少先隊活動、社會實踐中，作為中隊長起到帶頭作用，立志將來為祖國發展作貢獻?！?/p>
上海民辦華二初級中學大隊輔導員仇思源則感到，宣講時以隊員為對象溝通的重要性，“趙老師在宣講中選擇十大生活變化、四大新發明等，都與隊員的生活息息相關，也容易讓他們對十九大精神有興趣。”
